J’ai un article très intéressant pour vous! Apparement, on parle de l’écriture inclusive d’une façon ou de l’autre depuis longtemps, mais voici un article du New York Times à ce sujet: éliminer le sexisme dans la langue française ! Il y a un groupe de plus que 300 enseignants français qui ne vont plus enseigner une forme de français qui risque de jouer un rôle dans l’infériorisation des femmes. Ils suggèrent plutôt l’utilisation de la règle de proximité ou de la règle de majorité.
Je trouve tout cela très intéressant ! Si vous voulez lire le « Guide pratique pour une communication publique sans stéréotype de sexe », le voilà !
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Je vous souhaite de très bonnes fêtes de fin d'année! Continuez à étudier votre français tous les jours (d'accord... tous les deux jours...), et n'hésitez jamais à me contacter si vous avez des questions. Nous nous voyons au mois de janvier!
Ce soir, après avoir discuté, nous avons commencé le dossier 1 à la page 26 dans votre livre. Nous avons fait ensemble les exercices 1 et 2, et je vous ai demandé de faire l'exercice 1 à la page 40. Faites aussi l'exercice 4 à la page 26. J'ai téléchargé les trois fichiers audio (27, 28, 29) ci-dessous. Pour a), écoutez une fois pour identifier si les mots sont identiques ou différents. Écoutez une deuxième fois pour essayer d'écrire les mots. Vous ne les connaissez pas tous, mais j'aimerais voir si vous entendez la différence entre [y] - comme tu, et [u] - comme tout. Pour b) et c), suivez les instructions. (Ne vous inquiétez pas pour l'exercice 3 à la page 26. Nous allons le faire ensemble la semaine prochaine.)
Hier soir, nous avons révisé les devoirs à la page 7 dans votre cahier. Voilà, nous avons fini le dossier 0 dans le cahier! Il nous reste une dernière page dans votre livre du dossier 0 (p23) et une exercice (p24 #10) que nous allons vite faire la semaine prochaine. Après, nous pouvons commencer le dossier 1.
Comme nous avons parlé pas mal de verbes réflexifs, je voulais partager avec vous quelques liens que j'ai trouvés. Si vous voulez vous renseigner un peu plus sur ces verbes, je vous conseille de lire ces liens, et aussi de cliquer sur d'autres liens qui suivent.
Autant que vous voulez discuter ces verbs réflexifs/pronominaux la semaine prochaine, je suis bien d'accord. |
Français IIICe blog est pour mes étudiants actuels de cours de français III. Je partage ici les devoirs, des articles, des vidéos, et toutes autres informations intéressantes.
This blog is for my current French III students. I will share here homework, articles, videos, and any other interesting things I find. Voici un endroit où vous pouvez partager les notes que vous prenez en cours. Si vous me les envoyez, je peux les recueillir et les poster par date: Les notes de cours.
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