0 Comments
Une étudiante m'a présenté Damon&Jo. Ils parlent anglais, français, et portugais (et peut-être espagnol?), et ils sont vlogueurs sur YouTube. Il y a plusieurs vidéos à regarder, mais j'ai pensé que vous aimeriez celle-ci sur "les mots de remplissage." J'espère que vous aimerez!
Ce soir, nous avons très vite terminé Leçon 1. Je sais que la plupart de ce que nous apprenons dans le livre est de la révision pour vous, voilà pourquoi je me dépêche un peu. Mais si jamais je vais trop vite, arrêtez-moi. Pour la semaine prochaine, je vous demande de commencer à regarder Leçon 1 et de faire la page 30, y compris l'exercice 7 à la page 40. Vous trouverez la piste 34 dessous. Un peu de vocabulaire de ce soir (dont je voulais me rappeler aussi...): - amener: faire venir qqn avec toi (bring someone with you) - emmener: se faire accompagner de qqn (take someone with you) - apporter: to bring [something] - prendre: to take [something] - emporter: to take away [something] Exemples: - Viens dîner et amène ton amie avec toi. - Je vous emmène au cinéma. / Ce train vous emmène à Paris. - Apporte tes livres et nous étudierons ensemble. / Le livreur apporte les pizzas. - N'oublie pas de prendre tes papiers. / Nous prenons l'avions. - Le vent emporte les feuilles mortes. (A good song with emporter!) ![]()
Ce soir était la dernière séance pour Patty. Vous allez nous manquer, Patty! Nous vous souhaitons une très belle vie en Floride. Si jamais vous revenez en ville, j'espère que vous passerez nous voir. Un grand merci à Traci pour le pain, le fromage, et le vin rouge. C'était très gentil.
Nous avons vite fait l'exercice 11 à la page 29 du livre. Cet exercice nous aidait à entendre le [z] ou le [t] placé devant le mot "ans" en exprimant l'âge. Si vous jetez un coup d'œil à ce qui reste de la page 29, nous allons essayer de finir Leçon 1 la semaine prochaine. Vous pouvez également finir les exercices du Leçon 1 dans le cahier aux pages 8-11. Si nous arrivons à discuter plus vite la semaine prochaine - disons en 15 minutes - nous pourrions finir cette leçon. Quand Tracy a partagé avec nous la chanson Félicie aussi de Fernandel, ça m'a rappelé une autre chanson très connue en France. Elle s'appelle Mon amant de Saint Jean de Patrick Bruel. Il y a un lien avec une vidéo aussi, mais j'ai choisi de vous donner celle avec les paroles.
J'espère qu'elle vous plaît! Ce soir, nous avons continué Dossier 1, Leçon 1 à la page 28. Nous avons observé la page d'accueil d'un site internet (Interlingua), aussi bien que trois profils de participants à ce site, est nous avons répondu aux questions d'activités 8 et 9.
Comme devoirs, je vous demande de faire activité 10 à la page 29. Aussi, lisez les "POINT Langue" dans les boîtes jaunes à la page 29, et répondez aux questions. Faites les exercices correspondants (4 et 5) à la page 40. La forme négative à la page 215 peut aussi vous intéresser. Ce soir, Mary nous a rappelé que Normal Theater passe souvent des films étrangers. N'oublions pas cette bonne resource pour pratiquer la langue française! Voici le lien de leur site. Il paraît qu'un film en français, Ousmane Sembène's Black Girl (La noire de...), va passer le 13 et le 18 février. Nous avons fait les activités 4 et 5 de la leçon 1 à la page 26 (et 27) dans notre livre. Nous avons encore écouter la différence entre les sons [y] et [u], ce qui est un peu difficile pour les anglophones à entendre. Nous avons aussi continué à réviser les salutations et avons appris le vocabulaire suivant: - serrer la main - faire la bise - faire un signe de la main Souvent, ces expressions s'utilisent au réflexif: se serrer la main, se faire la bise. Par exemple: Jean serre la main à Marie. Ils se serrent la main. ou bien: Philippe et Jeanne se font la bise. Je vous ai demandé de faire les exercices 2 et 3 à la page 40 du livre. Ce sera un révision pour vous. Je vous ai aussi demandé de faire la moitié des exercices de la leçon 1 dans votre cahier. Veuillez faire les exercices 2, 4, 7, 9, 11, et 12, svp. Vous trouverez dessous la piste de CD pour l'exercice 11. ![]()
|
Français IIICe blog est pour mes étudiants actuels de cours de français III. Je partage ici les devoirs, des articles, des vidéos, et toutes autres informations intéressantes.
This blog is for my current French III students. I will share here homework, articles, videos, and any other interesting things I find. Voici un endroit où vous pouvez partager les notes que vous prenez en cours. Si vous me les envoyez, je peux les recueillir et les poster par date: Les notes de cours.
Archives
May 2022
Categories
All
|