Mesdames! Si nous voulons finir notre texte avant la fin du mois de mai, nous avons du travail à faire!!! Voici mon emploi du temps suggéré pour pouvoir tout accomplir avant notre dernière classe le 13 mai (photo en bas).
Il nous reste encore sept semaines et sept leçons. Chaque leçon est de QUATRE pages, donc c'est beaucoup à couvrir dans une seule classe, mais on y arrive! Si vous préparez toute la leçon (les quatre pages) avant la classe chaque semaine, c'est vrai que nous pouvons aller plus vite. Beaucoup d'exercices ont le but de compréhension, mais si vous étudiez la leçon en avance, vous saurez déjà ce que vous comprenez ou pas. Je vous propose de faire les Carnets de Voyage et les "Vers le DELF" toutes seules. Si vous avez des questions, c'est mieux de m'écrire un email, comme ça on peut en discuter sans perdre du temps en classe. (Si je reçois des mêmes questions de plusieurs personnes, on peut en discuter en classe.) Je pense aussi qu'il faudra moins discuter au début de la classe. C'est dommage parce que je trouve qu'on apprend beaucoup pendant ce temps-là, mais ce n'est que temporaire. En été, quand les classes recommencent, nous pouvons encore reprendre nos discussions. Donc, dès demain, disons que nous pouvons toutes préparer un petit texte qui comprend ce que nous avons fait pendant la semaine (et voulons partager), mais c'est peut-être tout.
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Si vous faites des blagues le 1 avril, n'oubliez pas de crier: Poisson d'avril!
Si vous vous intéressez aux blagues "à la française," vous en trouverez ici: 36 French Jokes + Translation + Audio Et voici des infos sur le Poisson d'avril en France: April Fools Day in France + French Laughter Vocabulary Finalement, il existe en France des blagues que l'on appelle "Monsieur et Madame." L'equivalent chez nous serait peut-être Knock Knock Jokes. Ces blagues commencent toutes par "Monsieur et Madame [X] ont un fils/une fille, comment s'appelle-t-il/elle?" Par exemple: Monsieur et Madame Nastik ont un fils, comment s'appelle-t-il? Et la réponse...? - Jim! Jim Nastik! (Ça sonne comme "gymnastique.") Voici trois blagues "Monsieur et Madame" auxquelles réfléchir; quelles peuvent être les réponses? On en discutera en classe!
Il n'y a PAS CLASSE la semaine prochaine!
Veuillez regarder les prochaines pages du livre, les pages 144-5. Nous allons en discuter dans deux semaines. Profitez bien de votre pause! Hier, nous avons continué à travailler le COD (compliment d'objet direct). Les pronoms du COD sont le, la, l', les.
Le COD remplace l'objet direct de la phrase. Par exemple: J'achète une pomme. --> Je l'achète. Au passé composé, souvenez-vous de faire l'accord. Par exemple: J'ai acheté une pomme. --> Je l'ai achetée. J'ai acheté des pommes. --> Je les ai achetées. Voici quelques exercices du COD au présent: - Podcast Français Facile - Français Facile Voici quelques exercices du COD au passé composé: - Podcast Français Facile --> Je ne sais pas cacher les réponses, donc il faut les couvrir! - Le Point du FLE |
Français IIICe blog est pour mes étudiants actuels de cours de français III. Je partage ici les devoirs, des articles, des vidéos, et toutes autres informations intéressantes.
This blog is for my current French III students. I will share here homework, articles, videos, and any other interesting things I find. Voici un endroit où vous pouvez partager les notes que vous prenez en cours. Si vous me les envoyez, je peux les recueillir et les poster par date: Les notes de cours.
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